“为师之务，在于胜理，在于行义”的释义、写作范文-名言名句辞典

名句	为师之务，在于胜理，在于行义
释义	教术【为师之务，在于胜理，在于行义】语出《吕氏春秋·劝学》。作为老师，他的任务在于实行道理法则和尊道贵德之义。胜：犹“行”。
随便看	当官之法惟有三事，曰清、曰慎、曰勤文学之于人也，譬乎药。善服，有济；不善服，反为害枕上未醒秦地酒，舟前已见陕人家灯光恰似月，人面并如春十履而一跣，则跣者耻；十跣而一履，则履者耻笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼人患志之不立，亦何忧令名不彰邪向非万牛力，孰能成大厦虽有忧勤之心而不知致治之要，则心愈劳而事愈乖，虽有纳谏之明而无力行之果断，则言愈多而听愈惑人言头上发，总向愁中白善制法者如匠人之用矩，不善制法者如陶人之用型以险徼幸者，其求无餍，偏重必离多闻，择其善者而从之；多见而识之何时倚虚幌，双照泪痕干近乡情更怯，不敢问来人孤则易折，众则难摧忧端齐终南，澒洞不可掇兵以计为本，故多算胜少算小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪日暮泣孤坟。音容杳难得刑法不道，众民不能顺；举措不当，众民不能成正是蓟门摇落后，泪和残叶洒西风珍本无弱羽，广川饶劲鳞长恨涉江遥，移近溪头住翠袖不胜塞，欲向荷花语

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