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名句
何以使天下治?曰人才。何以育才?曰庠序之教
释义
教育→崇教
【何以使天下治?曰人才。何以育才?曰庠序之教】
语出明代高攀龙《无锡县学笔记序》。用什么来使得天下大治?回答是人才。如何培养人才? 回答是利用学校进行教育。说明学校教育是培养人才、治国安民的根本所在。庠(xiang详)序:庠和序,均为古代乡学名,代指学校。
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我心匪石,不可转也
众怒难犯,专欲难成
落地为兄弟,何必骨肉亲
少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首
上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见
取果半青黄,不如待自落
生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼。舍生而取义者也
长波逐若泻,连山凿如劈
义者不亏人以自益,况伤人以自损乎
壮士难移节,贞松不改柯
有贤豪之士,不须限于下位;有智略之人,不必试以弓马;有山林之杰,不可薄其贫贱
不知则问,不能则学,虽能必让,然后为德
秋波两点真,春山八字分
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但令全活众,妻子任长贫
蝮蛇螫手,壮士解腕
居上克明,为下克忠
一张一弛,文武之道也
口能言之,身能行之,国宝也
泪眼问花花不语,乱红飞人秋千去
雁声远过潇湘去,十二楼中月自明
多指乱视,多言乱听
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜
扫云扫雾真吾事,岂屑区区扫地埃
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更新时间:2025/4/6 19:56:41