“视徒如己，反己以教，则得教之情也”的释义、写作范文-名言名句辞典

名句	视徒如己，反己以教，则得教之情也
释义	教术【视徒如己，反己以教，则得教之情也】语出《吕氏春秋·诬徒》。对待学生像对待自己一样，把自己放在学生的地位上来教育学生，这样就掌握到教育的实情了。说明教育学生，要设身处地，从学生的实际出发，为学生着想。反己以教：指把自己放在学生的地位上来教育学生。
随便看	衔恨愿为天上月，年年犹得向君圆富贵他人合。贫贱亲戚离善恶数千般，人心难可知人生有新故，贵贱不相逾盖有非常之功，必待非常之人公私之分明，则小人不嫉贤，而不肖者不妒功束书不观，游谈无根信誓旦旦，不思其反情欲信，辞欲巧身之病，待医而愈；国之乱，待贤而治不惜歌者苦，但伤知音稀吟安一个字，捻断数茎须父母之爱子，则为之计深远晓随残月行，夕与新月宿；谁谓月无情?千里远相逐颠狂忽作高千丈，风力微时稳下来强者不劫弱，贵者不傲贱莫以今时宠，能忘旧日恩。看花满眼泪，不共楚王宫君子之为学也，没身而已矣缓贤忘士，而能以其国存者，未曾有也人体欲得劳动。但不得使极尔生死悠悠尔，一气聚散之新篇日日成，不是爱声名。旧句时时改，无妨悦性情好问则裕，自用则小但使忠贞在。甘从玉石焚贞心凌晚桂，劲节掩寒松

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