“教人者，非强之以其所无也，因其性而为教也”的释义、写作范文-名言名句辞典

名句	教人者，非强之以其所无也，因其性而为教也
释义	教术【教人者，非强之以其所无也，因其性而为教也】语出明代贝琼《学校论》。教育人，不是硬性灌输他所不懂得的道理和知识，而是根据其人的性情特点进行有针对性的教育。意谓授教应当注意顺应受教育者的性情特点，不能搞硬性灌输。强：强迫，此指硬性灌输。
随便看	我善养吾浩然之气水性虚而沦漪结，木体实而花萼振群贤毕至，少长咸集事必有志而后可成，志必加厉而后不怠青山是处可埋骨，白发向人羞折腰圣人之于天下，耻一物之不知为师之务，在于胜理，在于行义一薰一莸，十年尚犹有臭将相本无种，男儿当自强既莫足与为美政兮，吾将从彭咸之所居爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄君子或出或处，可以不见甩，用必措天下于治安丝细缫多女手疼，扎扎千声不盈尺一片至坚操，那忧岁月侵待利而后拯溺人，亦必以利溺人矣木秀于林，风必摧之；堆出于岸，流必湍之；行高于人，众必非之知者行之始，行者知之成兴王赏谏臣，逸王罚之言之者无罪，闻之者足以戒千门万户曈曈日。总把新桃换旧符如何如何?忘我实多与其位，勿夺其职；任以事，勿间以言才以用而日生，思以引而不竭沉鱼落雁鸟惊喧，羞花闭月花愁颤

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