“教不立，学不传，人才不期坏而自坏”的释义、写作范文-名言名句辞典

名句	教不立，学不传，人才不期坏而自坏
释义	教育→崇教【教不立，学不传，人才不期坏而自坏】语出宋代杨时《二程粹言·论学》。不设立学校以兴办教育，不延请老师以传授学问，可塑之才不想废弃也会废弃。说明教育是造就人才的根本所在。传：传授。期：希望。
随便看	得其所利，必虑其所害，乐其所成，必顾其所败从君致独乐，延年寿千秋种瓜得瓜，种豆得豆受屈不改心，然后知君子既来之，则安之迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天吴王事事堪亡国，未必西施胜六宫不为爱人而枉其法，故曰法爱于人气者，战之所恃也与其忍耻贪生，遣臭万年，何如含笑就死，流芳百世能知岁事报阴晴，不知官租重与轻壮年不再来，急景如流丸布衣儒生例骨立，纨绔市儿皆瓠肥直如朱丝绳，清如玉壶冰孤举者难起，众行者易趋教亦多术矣，予不屑之教诲也者，是亦教诲之而已矣论先后，知为先；论轻重，行为重人之生也，无德以表俗，无功以及物，于禽兽草木之不若也桑弧未了男子事，何能局促甘囚山少无适俗韵，性本爱丘山田家少闲月，五月人倍忙勿慕贵与富。勿忧贱与贫，自问道何如，贵贱安足云上下不和，令乃不行闻善言则拜，告有过则喜战胜而将骄卒惰者败

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